Do pohádkové říše čaroděje Archibalda I. jsme se s dětmi 2. tříd vypravily ve středu 6. 6. na školní výlet. Navštívily jsme pohádkové sklepení a hradní půdu plnou skřítků a pohádkových postav s rozmanitými a často i úsměvnými jmény. Zajímavou atrakcí byla i čarodějná bestyjola plná zvířat chovaných místními čarodějnicemi. Počasí nám přálo a celý výlet jsme si všichni užili v příjemné atmosféře.
R. Trachtová, L. Horáková
Odpoledne 23. května jsme se s rodiči a žáky 2. tříd opět sešli při společném tvoření. Začátek nám zpříjemnily děti navštěvující kroužek hry na flétnu zahráním několika lidových písní.
Dílna byla tentokrát zaměřena na práci s textilem. V příjemné tvořivé atmosféře jsme šili bílé kočičky z filcu, které si všichni s úsměvem odnášeli domů.
Děkujeme za příjemné společné odpoledne.
L. Horáková, R. Trachtová
Tak se jmenoval projekt, s nímž se 2. třídy účastnily výstavy Dospělí dětem na Ostrově v Havlíčkově Brodě. Při výrobě kašírovaných nástěnných hodin s rozmanitými jarními motivy si děti vyzkoušely nejen rozličné výtvarné techniky, ale i vzájemnou spolupráci. Jako odměnu každý obdržel vstupenku na divadelní pohádku.
L. Horáková, R. Trachtová
Žáci 9. ročníku koncem školního roku spoustu věcí označují slovem poslední – poslední písemka, poslední zkoušení a také poslední výlet.
9. A měla poslední výlet 29. 5. do Prahy. Vymyšlené jsme měli všechno perfektně – odjezd, výstava Mumie světa, Laser game, rozchod, samozřejmě vše zamluvené na určitou hodinu. Ale člověk míní a ten, kdo skočí pod vlak, všechno změní.
Po příchodu na nádraží jsme zjistili, že vlaky vůbec nejezdí. Co teď? Děti to vyřešily jednoduše: počkáme, až přijede nějaký vlak. Mezitím se utábořily na nástupišti, začaly svačit a já žhavit telefon. Můžeme absolvovat náš program i s časovým posunem? Po vysvětlení situace nám naštěstí všude vyšli vstříc a my jsme náš poslední výlet úspěšně zvládli.
Eva Hrubá
Školní výlet sedmáků se uskutečnil 31. května. Z památek, o kterých jsme se letos učili, jsme poznali Zelenou horu. Adrenalin se nám vylil do krve v Matrix aréně při laser game. A horko bylo po celý den. Plni zážitků jsme se večer vrátili domů.
A. Víšková
Žáci 8. třídy se zapojili během školního roku v předmětu člověk a svět práce do projektu „Hurá do školy“. Cílem projektu bylo seznámit děti předškolního věku s naší základní školou a usnadnit jim přechod z mateřské školy do 1. třídy. Žáci 8. ročníku postupně připravovali jednotlivá setkání s tímto obsahem:
1. Prohlídka celé budovy školy a společné tvoření.
2. Co budu potřebovat do školy.
3. Názorné ukázky, jak probíhá vyučování.
4. Pravidla ve školní jídelně a seznámení s okolím školy.
Děti z MŠ se hravou formou seznámily s chodem školy a starší žáci si prakticky vyzkoušeli plánování, organizování a komunikaci s mladšími dětmi.
J. Šidáková
5. června žáci osmé třídy vyrazili do Prahy, aby v rámci výuky finanční gramotnosti navštívili Českou národní banku, kde si zopakovali vše důležité o penězích a pokusili se zvednout zlatou cihlu. Součástí exkurze byla také návštěva Neviditelné výstavy, kde si žáci mohli vyzkoušet, jaký je život bez zraku. Celou výstavou je doprovázeli nevidomí lidé a žáci si zkusili, jak se pohybovat ve městě, v lese, po bytě a poznat peníze bez zraku.
I v letošním roce se naše škola zúčastnila matematické soutěže nazvané Pythagoriáda. Úspěšným řešitelem školního kola se v šesté třídě stal Jan Šerák a v sedmé třídě Hana Šidáková. Oba postoupili do okresního kola, které proběhlo 29. května v Havlíčkově Brodě. Ve své kategorii se statečně utkali s dvaceti soupeři a patnácti nelehkými úlohami. Jenda svým výkonem dokonce dosáhl na medailovou pozici a obsadil druhé místo. Oběma odvážným matematikům děkuji za příkladnou reprezentaci školy a blahopřeji k pěknému umístění.
M. Ortová
V rámci předmětu člověk a svět práce si žáci 9. tříd připravili pro mladší spolužáky na pátek 1. 6. Dětský den. Děti z 1. až 5. ročníku postupně absolvovaly 8 zajímavých disciplín, jako je „opičí dráha“, rozeznávání předmětu po hmatu, přetahování lanem a jiné. Radost měli nakonec všichni: mladší žáci ze soutěží a z odměn a starší žáci – pořadatelé – ze zdařilé akce.
J. Šidáková
